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Nous privilégions cette approche pédagogique en tout début d’enseignement. Elle permet notamment aux élèves de bénéficier des conseils donnés à leurs camarades mais également de travailler l’écoute harmonique et la pulsation commune en jouant à plusieurs. Les séances regroupent généralement des élèves d’un niveau homogène ou proche, mais consistent également à faire se rencontrer des élèves que la proximité et la complémentarité peuvent aider à faire progresser. L’association comporte un ensemble de disciplines regroupées de manière cohérente : cours individuels cours de formation musicale et pratiques associées stages et masterclass De musique actuelle : chant, guitare, piano, saxophone, violon, mandoline, basse, batterie, percussions, chant, trompette et violoncelle Musique à l’école, éveil, chant chorale, travail vocal, rythmique corporelle, culture musicale, écriture, MAO ... Comédie musicale, percussions, chant... Nos enseignements fonctionnent de manière régulière (cours hebdomadaires) ou par session (nombre limité de séances). Nous ne proposons pas un cursus « type » à suivre année après année. notre pédagogie individuel collectif Il existe deux types de pédagogie d'enseignements : individuel ou collectif Nous privilégions cette approche pédagogique en tout début d’enseignement. Elle permet notamment aux élèves de bénéficier des conseils donnés à leurs camarades mais également de travailler l’écoute harmonique et la pulsation commune en jouant à plusieurs. Les séances regroupent généralement des élèves d’un niveau homogène ou proche, mais consistent également à faire se rencontrer des élèves que la proximité et la complémentarité peuvent aider à faire progresser.
La pratique collective est à la fois le moyen et le but de la formation musicale des élèves : un lieu d’apprentissage, de rencontre, de socialisation, et aussi foyer de vie musicale.​ Les ateliers de pratique collective, offrent une formation artistique riche et diversifiée permettant aux élèves d’acquérir et d’approfondir savoirs, savoir-faire et savoirs-être. Les apprentissages fondamentaux sont abordés au moyen du corps, de la voix et de l'instrument. La démarche générale est : Sentir -> Comprendre -> Apprendre. La pédagogie se nourrit aussi de la vie artistique et culturelle dans toutes ses dimensions et nous mettons l'accent sur l'ouverture culturelle et le plaisir de partager. notre pédagogie se résume ainsi... A travers les différentes activités, notre équipe d’encadrement veillera à promouvoir des valeurs comme : L’autonomie : en encourageant le participant à devenir acteur de son temps de loisir, à faire des choix, à s’approprier les activités. La tolérance et la solidarité : Quand chacun prend sa place dans le groupe, les différences, par leurs complémentarités, deviennent une richesse. L’implication dans les moments de vie collective : chaque participant doit connaître le fonctionnement de la vie en groupe, ses richesses ( échange et ouverture…) et ses contraintes (respect des horaires, compréhension des règles de vie…)​ Le développement de la curiosité, et des capacités d’imagination et d’expression : en apprenant à mieux se connaître, le participant se construit en s’épanouissant, il affirme ses choix, ses goûts, ses sensibilités.
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Morine Legendry
Chargée de développement
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Leïla Desobry
Gestion administrative

Opaline Fradin
Service civique
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16 rue Chabrely, 33100 Bordeaux
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